Bemutatkozás, személyleírás – Introducing yourself

Tételszám: #1 | Kategória: Személyes vonatkozások, család | Szint: Középszint szóbeli (2026)


1. Mire számíts ezen a tételen?

A középszintű angol szóbeli három feladatból áll, és mindhárom ugyanarról a témakörről szól:

FeladatMit csinálsz?Kb. mennyi idő
1. TársalgásA vizsgáztató kérdez, te válaszolsz teljes mondatokkal3–4 perc
2. SzituációEljátszol egy élethelyzetet a vizsgáztatóval2–3 perc
3. Önálló témakifejtésKét képet hasonlítasz össze, majd elmondod a véleményed3–4 perc

Ez a tétel a legelső kérdéssor a vizsgán: a saját magadról szóló beszéd. Jó hír, hogy ezt tudod a legjobban gyakorolni, mert téged senki nem ismer nálad jobban. Rossz hír, hogy pont ezért nem tűnik fel a felkészületlenség — ha itt akadozol, az rögtön rossz első benyomás.

Aranyszabály: soha ne válaszolj egy szóval. A „Do you like sports?" kérdésre a „Yes" nulla pont. A „Yes, I do. I play basketball twice a week, mostly with my classmates." már mutatja a nyelvtudásodat.


2. Kulcsszókincs — a személy leírása

Külső tulajdonságok (appearance)

AngolMagyar
tall / short / of medium heightmagas / alacsony / közepes magasságú
slim / slender / well-built / chubbyvékony / karcsú / jó felépítésű / kissé molett
straight / wavy / curly hairegyenes / hullámos / göndör haj
fair-haired / dark-haired / red-hairedszőke / barna hajú / vörös hajú
shoulder-length hairvállig érő haj
frecklesszeplő
I wear glasses / bracesszemüveget / fogszabályzót hordok
I take after my motheranyámra ütöttem

Belső tulajdonságok (personality)

PozitívMagyarNegatívMagyar
reliablemegbízhatóstubbornmakacs
hard-workingszorgalmasimpatienttürelmetlen
easy-goinglaza, könnyedmessyrendetlen
open-mindednyitott gondolkodásúforgetfulfeledékeny
helpfulsegítőkészshort-temperedhirtelen haragú
patienttürelmeslazylusta

Vizsgatipp: készülj három pozitív és két-három negatív tulajdonsággal, mindegyikhez egy példamondattal. A negatívat mindig fordítsd pozitívba: „I can be impatient, but I'm working on it."


3. Hasznos szerkezetek

SzerkezetPélda
My name is… / I'm…My name is Anna Kovács, but everyone calls me Anni.
I was born in… on…I was born in Debrecen on the 3rd of May, 2008.
I've been … for / since … (Present Perfect)I've been learning English for eight years.
I'm interested in + -ingI'm interested in photographing old buildings.
I'd describe myself as…I'd describe myself as a fairly calm person.
What I like most about … is that…What I like most about my school is that the teachers are approachable.

⚠️ A leggyakoribb magyar hiba: „I am living in Szeged since 2010." → helyesen „I have been living in Szeged since 2010." Ami a múltban kezdődött és most is tart, az Present Perfect (Continuous), nem Present Continuous.


4. Első feladat: társalgás — kérdések és mintaválaszok

Q: Could you tell me a little about yourself?

My name is Anna Kovács and I'm eighteen years old. I was born in Debrecen, but my family moved to Szeged when I was six, so I consider myself a Szeged girl. I'm a final-year student at a grammar school, where I study English and biology at an advanced level.

Anna Kovácsnak hívnak, tizennyolc éves vagyok. Debrecenben születtem, de a családom Szegedre költözött hatéves koromban, úgyhogy szegedinek tartom magam. Végzős gimnazista vagyok, ahol emelt szinten tanulok angolt és biológiát.

Q: Does your name have a meaning?

Yes, it does. Anna comes from Hebrew and it means "grace" or "favour". It's a very traditional name in Hungary — my grandmother was called Anna too, so I was named after her.

Igen. Az Anna héber eredetű, „kegyelem" a jelentése. Magyarországon nagyon hagyományos név — a nagymamámat is Annának hívták, róla kaptam a nevem.

Q: What do you look like?

I'm of medium height with shoulder-length brown hair and green eyes. I wear glasses when I read. People say I take after my father, especially because of my nose.

Közepes magasságú vagyok, vállig érő barna hajjal és zöld szemmel. Olvasáshoz szemüveget hordok. Azt mondják, apámra ütöttem, főleg az orrom miatt.

Q: What are your strengths and weaknesses?

I think my biggest strength is that I'm reliable — if I promise something, I do it. I'm also quite patient, which helps a lot when I tutor younger students in maths. As for my weaknesses, I can be a bit disorganised: my desk is usually a complete mess. I've started using a planner app, and it's getting better.

Szerintem a legnagyobb erősségem, hogy megbízható vagyok — ha megígérek valamit, meg is csinálom. Elég türelmes is vagyok, ez sokat segít, amikor kisebbeket korrepetálok matekból. A gyengeségeim közül a rendetlenség: az íróasztalom általában káosz. Elkezdtem használni egy tervező alkalmazást, és javul a helyzet.

Q: What are your hobbies?

In my free time I mostly read and go running. I've been running three times a week for about two years now, and last spring I completed my first half-marathon. I also enjoy cooking, although I'm still a beginner.

Szabadidőmben főleg olvasok és futok. Körülbelül két éve futok heti háromszor, és tavaly tavasszal lefutottam az első félmaratonomat. Szeretek főzni is, bár még kezdő vagyok.


5. Második feladat: szituáció

Situation: A new student has joined your class. Introduce yourself and find out about them.

You: Hi, I don't think we've met. I'm Anna, I sit in the third row. Student: Hi Anna, I'm Peter. I moved here from Pécs two weeks ago. You: Oh, that must be a big change. How are you settling in? Student: It's alright, but I don't really know anyone yet. You: I know the feeling. Would you like to join us at lunch? We usually sit by the window. And if you need help catching up in history, just ask — I take notes in every lesson. Student: That would be great, thanks. You: No problem. What do you like doing outside school? Maybe we have something in common.

Amit a vizsgáztató itt néz: kezdeményezel-e, teszel-e fel visszakérdezést, és használsz-e udvarias fordulatokat (Would you like to…?, That must be…, I know the feeling).


6. Harmadik feladat: önálló témakifejtés (képösszehasonlítás)

Feladat: Compare a photo of a job interview with a photo of a group of friends chatting. What kind of self-introduction fits each situation?

KépekGyakorló képpár: formális és informális helyzet
Öltönyös fiatal férfi és egy idősebb nő egy üvegasztalnál ülnek, a férfi előtt papír és toll.
Állásinterjúformális helyzet: öltöny, asztal, papírok
Három nevető fiatal nő kézen fogva sétál egy vasúti sín mentén, mögöttük gabonasilók.
Barátok együttinformális helyzet: nevetés, laza öltözék
Gyakorolj ezen a páron: írd le, mi látszik a két képen, mi a különbség a helyzetek között, és melyik mit kíván a bemutatkozástól. A vizsgán hasonló, de más képeket kapsz.

Both pictures show people introducing themselves, but the situations are completely different. In the first photo I can see a formal job interview: the candidate is wearing a suit, sitting straight, and shaking hands. In the second one a group of teenagers are sitting on the grass, laughing and talking in a relaxed way.

The main difference is the register. At a job interview you have to be formal: you use full sentences, you mention your qualifications and your achievements, and you avoid slang. With friends you can be informal — you use short sentences, jokes and nicknames.

Another difference is what you talk about. In a formal introduction, nobody is interested in your favourite series; they want to know what you can do. Among friends it's exactly the opposite.

Personally, I find the informal situation easier, because I don't have to think about every word. However, I believe the formal one is more important to practise, since it can decide whether you get a job or a place at university.

(Fordítás: Mindkét kép bemutatkozásról szól, de a helyzetek teljesen eltérőek. Az elsőn egy formális állásinterjú látható… A fő különbség a nyelvi regiszter… A másik különbség, hogy miről beszélsz… Személy szerint az informális helyzet könnyebb nekem, de a formálisat fontosabb gyakorolni.)


7. Gyakori hibák — ezeket kerüld el

HibásHelyesMiért?
I have 18 years.I am 18 (years old).Az életkor angolul be, nem have.
I am living here since 2010.I have been living here since 2010.Múltban kezdődött, ma is tart → Present Perfect.
My hobby is read.My hobby is reading.be után főnévi funkcióban -ing alak áll.
I am agree with you.I agree with you.Az agree ige, nem melléknév.
I learn English since 8 years.I have been learning English for 8 years.for + időtartam, since + időpont.
She has a long black beautiful hair.She has beautiful long black hair.Melléknévsorrend: vélemény → méret → szín. A hair megszámlálhatatlan, nincs előtte a.

Kulcsfogalmak

  • Register — nyelvi regiszter: formális vagy informális beszédmód. A vizsgán a szituációhoz kell igazítani.
  • Small talk — udvarias, könnyed társalgás az időjárásról, a hétvégéről; a bemutatkozás természetes folytatása.
  • First impression — első benyomás; a vizsga első harminc másodperce.
  • Present Perfect — befejezett jelen; a múltban kezdődött, ma is tartó cselekvés (I have lived here for ten years).
  • Filler expressions — időnyerő fordulatok: Well…, Let me think…, That's a good question. Sokkal jobbak, mint a néma csend.
  • Paraphrasing — körülírás: ha nem jut eszedbe egy szó, magyarázd körül (it's a thing you use for…). Ezért nem vonnak le pontot, a hallgatásért igen.

Összegzés

  • A tétel a saját magadról szóló beszédet kéri: név, származás, iskola, külső és belső tulajdonságok, hobbi, tervek.
  • Sose válaszolj egy szóval — minden választ bővíts ki egy indoklással vagy egy példával.
  • Készülj három pozitív és két negatív tulajdonsággal, mindegyikhez konkrét példával; a negatívat zárd azzal, hogy dolgozol rajta.
  • A leggyakoribb nyelvtani buktató a Present Perfect (I have been learning English for eight years) és az életkor (I am 18, nem I have 18).
  • A szituációs feladatban kezdeményezz és kérdezz vissza — a vizsgáztató a párbeszédet értékeli, nem monológot vár.
  • A képösszehasonlításnál nevezd meg a különbséget (formális vs. informális regiszter), majd mondj saját véleményt indoklással.
  • Ha elakadsz, használj időnyerő fordulatot vagy írd körül a szót — a csend rosszabb, mint a körülírás.